• 难治性神经系统疾病治疗技术研发和应用的国家高新技术企业
  • 拥有东北地区唯一符合国际GMP标准的生物细胞生产基地
  • 中国科学院深圳先进技术研究院提供技术支持
  • 优生优育协会批准成为小儿脑瘫干细胞临床治疗单位
  • 帕金森病是一种进行性加重的疾病,大多帕金森病患者及家人对比较明显的运动症状关注更多。而对于非运动症状,并没有引起足够的重视,例如语言障碍,吞咽障碍以及精神障碍。这些非运动症状在中晚期严重影响患者的生活质量。帕金森病伴发抑郁的发生率为40%-50%,对我国帕金森病患者非运动症状的调查发现,抑郁症状普遍存在。较普通人群出现抑郁的风险更高,且抑郁是影响患者生活质量的重要因素,可见关注帕金森病抑郁的意义重大,那么帕金森病患者出现抑郁后,如何进行心理护理呢?1.治疗帕金森病,家人要积极鼓励患者主动运动,如吃饭、穿衣、洗漱等,不要什么都替患者去做;对于有语言障碍者,...【查看详情

  • 医生及患者通用:如何用手机翻拍X线片,磁共振片子,CT片子进行网络求医、病例讨论及保留资料   现在基本上人人都有手机,患者通过手机微信,QQ, 各种医疗APP,寻找相应的医生给自己远程诊疗,越来越普遍。  医生通过各种网络平台,比如微信群,电子邮件等,进行远程病例讨论和会诊也越来越普及。  患者或者家属用手机翻拍自己检查的影像资料,通过上述方式发给医生进行咨询,或者医生用手机翻拍患者的影像资料,与其他同行进行远程会诊和讨论,经常有发出来的片子翻拍质量太差,无法使用。  下面几张病人翻拍后通过网上传来的图片,倾斜、反光,透亮能看到窗外的风...【查看详情

  • 你对自闭症了解多少?自闭症孩子有什么表现?该如何对待自闭症孩子?关于自闭症,也许你不必像专家一样对自闭症知之甚详,但你至少需要知道以下这十件事。...【查看详情

  • 一、尽可能不要直接提问题,多给孩子示范,增强孩子自发使用语言动力例1:让孩子学会表达“多一点”大人可以拿孩子喜欢吃的食品,故意把食品放在孩子看得见而又够不着的地方。当孩子想吃时,孩子会拉着大人的手去拿他想要的食品,这时大人可以故意只拿一点点给她,引导孩子表达“多一点”,假如孩子不说时,大人可以拉长音示范说“多”或“多一点”。例2:让孩子表达“我想玩”大人可以拿一个孩子喜欢的汽车模型在自己玩,故意不给他,当孩子走到大人面前要。这时不要问“你想玩么?”,直接用手势提醒他,等待他说。假如孩子不说,大人直接示范“我想玩”,让孩子跟着说。大人可以一次次地...【查看详情

  • 六招助你降低自闭症孩子走失的概率:(1)让自己的家变成安全的港湾;(2)给孩子带一个带有定位系统的设备;(3)给孩子带上具有识别信息的手环;(4)教会孩子如何游泳;(5)提醒你的邻居注意孩子的出入;(6)遇到走失第一时间报警。小孩出游注意事项:(1)提前将写有孩子姓名、家长姓名、电话和住址的卡片放在孩子兜里,以防万一。(2)选择出游的地点很重要,自闭症孩子是没有危险意识的,孩子的好奇心很强,什么都想去探索,这样很容易发生危险。因此在选择旅游地点时应考虑多方面因素,进行综合选择。(3)小孩子的抵抗力比较弱,外出旅游时难免会有水土不服等各种不适情况发生,出...【查看详情

  • 语言障碍及听觉信息处理差的自闭症儿童较其他正常孩子更容易出现自言自语的行为。对自闭症孩子来说,自言自语很有可能是他们把自己心中想法说出来或逃避参与他人活动的一种防卫行为。自言自语,也可以是一种把白日梦大声说出来的表现方式,用以拒绝外来信息的输入。家长要想改善自闭症孩子自言自语的行为,就需要分析孩子的信息处理能力,找出为什么自闭症孩子会认为自言自语比互动交流更容易的原因,才能对症下药,制定出适合他们自己的互动方式。一、区分自闭症儿童自言自语的3种情况(1)没有具体内容,只有声音。自闭症儿童不能意识到自己的发音和说话内容的本身。这是原始状态的自言自语...【查看详情

  • 在美国时间5月14日结束的国际自闭症科研大会(IMFAR)上, 来自约翰霍普金斯医学院公共健康学院的科研小组称,新生儿母亲血液中同时存在高含量的叶酸和维生素B12(VB12)时, 新生儿患自闭症的风险提高了17倍。更加爆炸性的是,叶酸是人体新陈代谢过程中一个重要的化合物。这个报道似乎颠覆了人们对叶酸在减少新生儿疾病的所有研究成果,也颠覆了给孕期准妈妈们补充叶酸作为公共卫生要求的准则,引起了媒体的广泛关注。叶酸,VB12与自闭症关系的研究:叶酸是一种重要的维生素,对生物体的细胞分裂,DNA遗传物质的合成起关键作用, 对于中枢神经系统的细胞修复以及神经系统的发育也起重要作用。 因而叶酸...【查看详情

  • 社会交往能力是人走进社会的一项必备技能,可是这项技能恰恰是自闭症孩子所缺失的。社会交往能力的缺失可直接导致自闭症儿童难融入到集体生活中。与周围人建立亲密的关系是基础正常孩子在几个月大的时候已经会认人,当亲人来到身边时,会手舞足蹈,异常兴奋;学会走路时,会跑到家人身边让其拥抱、亲吻;当父母要离开自己时,会哭闹,表现出伤心的情绪,以上的这些均是正常孩子的行为,也是天性,但这些普通的行为和表现却很难在自闭症孩子身上体现。自闭症儿童对亲人没有特殊的依恋感,而且对亲人的到来和离开也不会表现出太大的反应,总是一个人单独玩耍。即使随着年龄的增长,他们也不会...【查看详情

  • 有些家长在自闭症孩子出现“语无伦次”、“乱插嘴”现象后选择阻止孩子发出任何声音。殊不知,这种做法不仅仅是阻止了自闭症孩子发出声音的机会,更阻止了自闭症孩子语言能力的发展。刚刚出现语言的自闭症孩子,对语言的模仿能力非常强,孩子会模仿大人们说话,也会发出别人不理解的声音。有些家长在面对自闭症孩子“乱插嘴”的现象时,会选择制止,甚至用打骂的方式来阻止。学习语言初期的自闭症孩子出现“插嘴”现象是好事,家长们不仅不应该阻止他们,反而应该鼓励孩子们这种“插嘴现象”。学习语言初期的自闭症孩子是非常渴望与人对话交谈的,在这个时间段家长们如果能够多跟自闭症孩...【查看详情

  • 据韩国媒体18日报道,母亲的声音可以促进子女的大脑发育,甚至能提高子女的语言能力,让子女维持精神稳定。美国斯坦福大学医学院研究组表示,“研究显示,母亲的声音可以使子女大脑的特定部分变得活跃,这不仅能提高子女的语言能力,还有助于子女进行情感表达和处理人际关系。”研究组面向24名年龄为7~12岁的儿童进行了实验,让这些儿童分别听自己母亲和非自己母亲的女性声音,并测试这些儿童的大脑反应。其中,参与实验的儿童均为IQ80以上无精神障碍的健康儿童。研究组给参与实验的儿童听内容为3个单词组合的1分钟多的录音,97%的儿童能够分辨出自己母亲的声音。实验结果显示,儿童在听到母亲...【查看详情

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