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自闭症又被称为孤独症,是当今社会最为常见的一种广泛发育障碍疾病。自闭症会导致孩子产生学习困难、社交障碍、语言障碍(不能正确地表达自己的想法)。下面是对脑部功能不全产生自闭症原因的介绍。

一、自闭症患儿的社会性行为的缺陷与颞叶受损有关。研究者研究颞叶受损后的猴子,发现颞叶受损的猴子也会表现出类似自闭症的行为,如无法发展出正常的社会关系、空白的表情、贫乏的肢体语言、缺乏眼神的接触、固定的行为等。在对自闭症患者的解剖研究中发现其颞叶神经元尺寸较小,但每单位的神经元较多。

自闭症患者的脑桥或脑干(前庭核)多出现异常,这些脑部畸型情况可在核磁共振中发现。自闭症患儿有较多的感觉变异(包括视觉、听觉、触觉及运动觉)。从功能影像的研究中发现,自闭症患儿的额叶功能异常(此区的电子活动量较低且流入的血流较少)。但是此区的大小、形状、位置与正常人唔明显差异。此区域功能异常可造成自闭症患儿对细小改变大发脾气,有强迫性地要求物品保持原来的样子,利用刻板、机械、僵硬的方式解决问题。


二、额叶功能异常与自闭症患儿的组织、计划、执行、弹性、控制的功能缺陷有关,专家称此项缺陷为执行功能缺陷。

人类可从眼睛中解读到讯息,正常人大量倚赖杏仁核及额叶这两个大脑区域从事此工作,换句话说这两个大脑部位担负着解读来自于眼睛的信息。当自闭症患儿进行解读来自于眼睛的社会性及情绪的信息时,则额叶的活动较少,杏仁核则没有活动的痕迹。研究人员也发现当自闭症患儿看着别人的脸孔时,大脑是用解读物件的部位从事识别工作。这可能是自闭症患儿到3-4岁还不认得母亲脸孔的原因。自闭症患者可能是借着其它线索,如母亲的声音来辨别母亲与他人。这两个研究说明,自闭症患儿为何较少与人眼神接触,以及比较不了解别人情绪、思想、意图,此项缺陷专家命名为心智理论缺陷。

有些研究者指出自闭症者的脑容量较大。正常儿童发展在生命的前几年,大脑容量会被修剪,但自闭症患者的脑容量则无修剪情况出现,因而造成脑容量较大。人类的大脑皮质拥有较高层次的认知功能,其中包括语言、抽象思考、推理、计划等能力。这些能力的受损是自闭症患者的主要特征,因此自闭症患者脑皮质受伤是合理的推论。有研究指出,约有百分之四十三的自闭症患者有顶叶受伤的情况,而在非自闭症成人中,因为中风或肿瘤导致顶叶受伤,也会表现自闭症的选择性注意力缺陷。所以顶叶损伤也是造成自闭症的主要推论之一。

另有研究发现左撇子孩子患自闭症机率比正常儿童高。一般而言,人类的语言沟通能力受制于左半部大脑,而视觉间关系与右半部大脑有关。自闭症患儿童通常会出现语言发展受损,却擅长于视觉空间的技巧运用,这种特色与研究结果一致。但是另一研究发现,语言能力较差的儿童其右脑的活动力增加,反之,语言较好的儿童其左半边的大脑活动力增强。研究者解释说,语言能力受损的儿童由于左半边大脑受损,伤害到左边大脑的神经元,引起右脑替代性补偿,因此有较大的活动量。

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